Soziale Kompetenz (Kita)

Voraussetzungen für eine positive emotionale Entwicklung
und der Erwerb sozialer Kompetenzen von Kindern in Kindertagesstätten.

An vielen praktischen Beispielen werde ich ihnen zeigen, warum die Beziehung zwischen Eltern, Pädagogen und Kindern maßgeblich darüber entscheidet, wie die emotionale Entwicklung der Kinder verläuft und welchen Einfluss dies auf den Erwerb sozialer Kompetenzen haben kann.

Die Frage, welche Fähigkeiten und welche Umgebung der Pädagoge braucht, um Kinder dabei zu unterstützen, diese Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, wird uns an diesem Tag besonders beschäftigen.

Die Fortbildung basiert im wesentlichen auf den Erkenntnissen von Jesper Juul – Kemplerinstitut Dänemark-, das sehr intensiv mit Pädagogen aus dänischen Schulen und Kindertagesstätten zusammenarbeitet und spezielle Fortbildungsprogramme für Pädagogen entwickelt hat.
 

Ansätze der Reformpädagogik von Rebecca Wild und Maria Montessori sowie die Erkenntnisse der sensorischen Integration nach Jean Ayers ergänzen unter anderem die Inhalte.
Methoden, die ich in meiner Arbeit anwende können sein:
 

• Psychodrama / Rollenspiele

• Selbsterfahrung

• Kleingruppenarbeit

• Falldarstellungen

• Videoanalysen aus dem Alltag der Kindertagesstätte

• Vortragsähnliche Sequenze

• Einsatz von Medien

Auf Anfrage komme ich gerne auch in Ihre Einrichtung.
Inhalte der Fortbildung können je nach Wunsch, individuell mit mir vereinbart werden.